初为人母，我的心既兴奋又忐忑，既憧憬又忧虑，女儿将来会成为什么样的人，我该怎么做好妈妈这个角色？在读完《杨绛传》后，我对杨绛先生和谐的原生家庭和良好家庭教育部分感触颇深，对我教育孩子和今后的生活态度有很大的启发。

　　杨绛和钱钟书的故事诠释了人世间最理想的婚姻，但却鲜有人知他们美满的婚姻，得益于自己幸福的原生家庭。杨绛先生的父亲杨荫杭和母亲唐须嫈虽是经由媒妁之言而结为夫妻，但他们感情很好。杨绛先生曾在《回忆我的父亲》一书当中写到“我父母好像老朋友，我们子女从小到大没有听到他们吵过一次架，他们无话不谈”。父母的恩爱让家里洋溢着爱的味道，也让杨绛受益匪浅。亦如作者所说：有父如此，有母如此，是杨绛的幸运。正因为有这样和谐的原生家庭，杨绛先生有一种与生俱来的坚韧与柔情并存的风骨。杨绛先生和谐的原生家庭，让我懂得和睦恩爱的夫妻关系能够为孩子提供良好的家庭氛围，和谐的氛围有助于塑造一个健全的人格。童年是人格的塑造期，好的童年会影响人的一生，正如阿德勒所说“幸运的人一生都在被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年”。在一个和睦又温馨的家庭中长大的孩子，会给周边的人带来爱和温暖。因为他们被爱，所以他们有足够幸福感，他们会主动的爱他人；因为他们见过父母之间互敬互爱，所以他们知道如何爱他人。让我们在家里少一点争吵、多一些关爱，少一份抱怨、多一份宽容，共同营造良好的家庭氛围。

　　杨绛儿时就读于启明、振华学校，毕业于清华，是一位饱读诗书的才女，精通英、法、西等多国的语言，钱钟书称她为“最贤的妻，最才的女”。但是，杨绛小时候也是很淘气的，是什么使她热爱读书呢——父母的言传身教。父亲杨荫杭出口成章，说话掷地有声，杨绛很好奇，问秘诀，父亲说“哪有什么秘诀，就是多读书，读好书罢了”，杨母即使要操持一大家子，得空也会看看各种史书典籍，作为精神慰藉。杨绛便学他们的样子，有空就找藏书看，沉迷于读书不可自拔。她总结说，榜样的作用很重要，言传不如身教，父亲从来不会训斥他们要如何做，总是通过自己的行为来影响他们。杨绛父亲的家庭教育方法，让我懂得在教育孩子时要时刻牢记“以身作则”，因为子女的学习生涯从模仿开始，而最早模仿的对象便是父母。家长是孩子的第一任老师，家长在对孩子提要求之前，要先想一想自己是否已经做到。父母不应陷入我执，将自己的执念强加到孩子身上，应该执我执自己，以身作则，静待花开。

　　最后，附一段杨绛先生《一百岁感言》中的话：“我们曾如此渴望生命的波澜，到最后才发现，生命最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道，世界是自己的，与他人毫无关系。”如今只想着岁月静好，现世静安，同孩子一同长大，静待花开。成长。